NR. 6 SCHEDE DI OSSERVAZIONE SUI CORSISTI

 LE SCHEDE SOTTO RIPORTATE DEVONO ESSERE COMPILATE DAGLI ESPERTI (DOCENTI)

 

 
 Osservazioni sull'allievo corsista:

 

 Da parte del docente: 
 
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 Titolo del progetto:  
 

 

 SCHEDA 1  

LAVORARE CON GLI ALTRI

 

1. Sa esprimere percezioni, sentimenti ed opinioni di fronte agli altri

2. Sa esprimersi in maniera rispettosa per confrontare con altri la propria rappresentazione di un problema o di una situazione

3. Sa inserirsi in maniera efficace in una rete comunicativa

4.Sa concertare soluzioni e prendere decisioni collettive

5. Sa adottare modalità cooperative nella realizzazione di prodotti collettivi

 

Osservazioni

 

 

 

 

 

 

 SCHEDA 2  

MOTIVAZIONE E ATTEGGIAMENTO VERSO L’APPRENDIMENTO

 

1. E’ interessato a compiti che richiedono un impegno intellettivo

2. Si mostra generalmente entusiasta alla proposta di una nuova attività

3.Dimostra un atteggiamento fiducioso nelle proprie capacità di riuscire bene in una nuova attività

4. Chiede spiegazioni e chiarimenti su ciò che non è  sicuro di aver capito

5. Partecipa attivamente ai dialoghi e alle discussioni in classe

 

Osservazioni

 

 

 

 

 

 

 SCHEDA 3  

STRATEGIE DI PENSIERO

 

1. Sa attendere qualche attimo e cerca di riflettere prima di dare una risposta

2. Sa instaurare relazioni di causa-effetto tra i suoi comportamenti e le conseguenze di questi

3.In situazioni di conflitto con gli altri si sforza di parlare e cercare soluzioni

4. In situazioni di disagio cerca di capire qual è il problema e cerca informazioni al riguardo

5. Quando nella soluzione di un problema si accorge di sbagliare cerca nuove strade o nuove ipotesi

 

Osservazioni

 

 

 

 

 

 

 SCHEDA 4  

COMUNICAZIONE EFFICACE

 

1. Sa esprimersi oralmente in maniera chiara appropriata e corretta (comprese attività di ascolto e discussione

2.Comprende in maniera precisa e puntuale comunicazioni orali e scritte

3. Sa trovare e padroneggiare informazioni raccolte da fonti diverse

4. E’ capace di sintetizzare in un unico quadro di riferimento le diverse informazioni raccolte

 

Osservazioni

 

 

 

 

 

 SCHEDA 5

GESTIONE E UTILIZZO DELLE RISORSE INTELLETTUALI

finalizzate alla conoscenza del mondo del lavoro

 

1. Sa selezionare informazioni relative alla formazione e alla ricerca del lavoro

2. Sa cogliere gli aspetti fondamentali delle informazioni a sua disposizione

3.Sa selezionare le fonti informative in relazione alla situazione

4. Sa classificare le diverse informazioni raccolte sia che provengano da materiale cartaceo che da internet

5. E’ capace di sintetizzare le diverse informazioni raccolte

 

Osservazioni

 

 

 

 

 

 

 SCHEDA 6  

COMUNICAZIONE EFFICACE

finalizzata alla conoscenza e all'inserimento nel mondo del lavoro

 

1. Sa redigere, da un punto di vista di correttezza formale,  il proprio CV tenendo in considerazione le informazioni essenziali

2.  Sa adattare le informazioni del proprio CV alle offerte di lavoro

3. E' in grado di scrivere una lettera di presentazione ad un datore di lavoro coerente con l'offerta di lavoro

4. Conosce operativamente e sa utilizzare le modalità di accesso alle informazioni riguardanti il mondo del lavoro

5. E' in grado di sostenere un colloquio simulato di lavoro presentando in maniera adeguata le sue caratteristiche

 

 

 

Osservazioni